電大中專(zhuān)建筑工程施工專(zhuān)業(yè)

中央廣播電視大學(xué)“大中專(zhuān)教育接軌試點(diǎn)” 建筑工程施工專(zhuān)業(yè)（中專(zhuān)階段）

建筑工程施工專(zhuān)業(yè) 教學(xué)計劃 

一、培養目標：本專(zhuān)業(yè)旨在培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和建筑行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具有從事建筑土建施工綜合職業(yè)能力的專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)系統的培養，使學(xué)生具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規范；具備相應的科學(xué)文化素養，具有施工現場(chǎng)組織和協(xié)調能力；掌握力學(xué)、建筑構造、建筑結構等必備的基礎理論知識，掌握建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應用、施工安全措施等專(zhuān)業(yè)技能，適應建筑施工生產(chǎn)一線(xiàn)要求的高等技術(shù)應用性人才。 

二、從業(yè)范圍和證書(shū)：

1、從業(yè)范圍 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在土建施工、管理企事業(yè)單位從事項目組織、質(zhì)量控制、質(zhì)量驗收、施工安全、工程監理等工作，主要崗位是施工員、安全員，相關(guān)崗位為建筑工程現場(chǎng)監理員等工作。 

2、文憑 完成本計劃規定的全部課程，且獲得規定的最低學(xué)分者，獲得國家承認的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。 

培養模式與教學(xué)方式：

1）培養模式 根據職業(yè)教育的現狀和特點(diǎn)，注重職業(yè)教育與建筑行業(yè)最新發(fā)展的同步性，強調專(zhuān)業(yè)針對性、實(shí)用性與前瞻性的結合，引入國家職業(yè)資格標準，將科學(xué)規范的認證體系融入教學(xué)過(guò)程，同時(shí)與相關(guān)人才需求單位保持密切的合作，為學(xué)生提供案例教學(xué)和實(shí)境實(shí)習的環(huán)境，全面提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)適應能力、實(shí)踐應用能力、團結協(xié)作能力與持續發(fā)展能力，畢業(yè)后能夠直接進(jìn)入建筑施工生產(chǎn)的一線(xiàn)崗位，實(shí)現教育與就業(yè)的對接。 

2）教學(xué)方式 以專(zhuān)業(yè)和崗位需求為根據，以強調實(shí)際動(dòng)手能力為導向，以滿(mǎn)足崗位技能的要求為目標，結合學(xué)校自身和電中系統的優(yōu)勢，使理論教學(xué)與分組教學(xué)、項目驅動(dòng)教學(xué)、多媒體課件、幻燈演示、音像制品的播放等多種教學(xué)方法與實(shí)踐相結合，增強學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、小組協(xié)作能力。 注重工作現場(chǎng)應用操作，以職業(yè)技能需求細化分析為根據，以滿(mǎn)足崗位技能的要求為目標，精心設計專(zhuān)業(yè)課程體系，構建課堂、建筑施工單位校企結合的教學(xué)環(huán)境，使理論教學(xué)與案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)相結合，強調學(xué)生主動(dòng)參與、應用實(shí)習與課堂教學(xué)并重的教學(xué)方式。 

3）考試考核方法 通識文化課外的課程采用統一的考試考核方法，其他的可以根據各門(mén)課程的具體內容采用不同的考核方式。如：試題考核、試題考核與實(shí)踐考核相結合、完成指定項目、實(shí)訓考核等。實(shí)訓環(huán)節由課程實(shí)訓、專(zhuān)項實(shí)訓和綜合實(shí)訓三種課程組成，其中課程實(shí)訓屬驗證性實(shí)訓，目的是驗證與掌握所學(xué)到的技能點(diǎn)，通常在模擬工作現場(chǎng)的環(huán)境下，進(jìn)行單項操作；專(zhuān)項實(shí)訓屬操作性實(shí)訓，目的是運用所掌握的操作技能，通常在仿真工作現場(chǎng)的環(huán)境下，進(jìn)行任務(wù)式作業(yè)操作；綜合實(shí)訓環(huán)境下，進(jìn)行分步驟全流程綜合性工作操作。

三、專(zhuān)業(yè)介紹

培養掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結構工程學(xué)科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。

四、就業(yè)前景

畢業(yè)生面向建筑、市政、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、基建部門(mén)及其他企事業(yè)單位，主要在建筑施工企業(yè)作為土建專(zhuān)業(yè)技術(shù) 或從事工程項目組織、現場(chǎng)施工管理、質(zhì)量驗收、施工安全、材料檢測、技術(shù)資料及工程造價(jià)等方面的技術(shù)工作。

五、就業(yè)方向

施工工藝與安全管理 ,工程質(zhì)量與材料檢測,工程監理

六、就業(yè)崗位

施工員、質(zhì)檢員、安全員、制圖員、工程測量員、監理員、材料試驗員、測量放線(xiàn)工。

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